Wishlist

28 juli 2021 2021-07-28 16:05

Wishlist link:

Bijles & Coaching

Whatsapp: 06 5106 0850
E-mail: info @ pUberBijles .nl

Heel dankbaar dat Michelle op ons pad kwam. Na de eerste maand middelbare school voelde het alsof mijn partner en ik zelf opnieuw naar school moesten. Op de basisschool was er weinig aandacht geweest voor plannen en verschillende leermethodes. Dus we waren zelf uren bezig met het begeleiden van onze dochter in de dingen die ze moest doen en de sfeer werd er thuis niet beter op. Toen Michelle het overnam en haar leerde om zelf goed te plannen, leren en afspraken na te komen voor school, kwam er al snel verbetering en viel er een grote last van onze schouders. Onze dochter begreep beter wat ze moest doen en op welke manier en kon daardoor ook zelf de verantwoordelijkheid nemen. Een blije dochter, opgeluchte ouders en een fijnere sfeer in huis. Ik raad het iedere ouder aan met kinderen die naar de brugklas gaan of daar net gestart zijn. Een goede investering voor de jaren die komen gaan, zowel voor het kind als voor de ouders. Over de fijne ondersteunende hulpmiddelen en praktische tips nog maar niet te spreken. Heel veel dank Michelle!

Petra Deken PINCK.

Zowel de planner als de flitskaartjes hebben mij zeer geholpen bij mijn examen!!

yellowslush

Ze heeft hele goeie spullen en ook echt goeie bijlessen. Mijn cijfers zijn omhoog gegaan door haar spullen ben der echt dankbaar voor. En als je wat besteld heb je z'n leuk iets om uit te pakken, ik kijk er elke keer weer naar uit als ik iets heb besteld.

Joelle Quak

Wat fijn dat wij in aanraking kwamen met de slim leren methodes die Michelle aanbiedt in haar ebook. In combinatie met de flitskaartjes methode en de handige filmpjes op insta/tiktok heeft mijn zoon van de 14 tekort punten er nu nog ‘maar’ 6! En dat met een paar toetsen! Ik weet zeker dat het hem gaat lukken een aantal van deze tekort punten ook weg te werken!

Jessica van der Linden

Michelle, dankjewel voor alle handige tips! M’n cijfers zijn écht beter geworden!

Emre Kaplan